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幼儿园老师要善于倾听孩子的心声_亚博网站

文章来源:亚博网站         发布时间:2021-02-22 00:02

本文摘要:听孩子说的老师总有一天会理解孩子。我们只有学会听幼儿的声音,才能承认幼儿,接受。 说不出话来幼儿园的语言课后,孩子们听完了故事,教师让孩子们提问时,子涵说:我家有好东西,明天给你,你觉得好吗?老师音节说:先回去,再提问吧。这时,她又打招呼回来了。刚问完问题,她又打招呼来了。老师,我的照片看不见一边挖口袋一边对老师说。 老师睁大眼睛生气地说:问问题吧?你告诉我照片,马上回去跪下,马上听问题。这时,她像蛇一样回到座位上,嘟着嘴说:不想听,我不说,我也不问,真的不想听。

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听孩子说的老师总有一天会理解孩子。我们只有学会听幼儿的声音,才能承认幼儿,接受。

说不出话来幼儿园的语言课后,孩子们听完了故事,教师让孩子们提问时,子涵说:我家有好东西,明天给你,你觉得好吗?老师音节说:先回去,再提问吧。这时,她又打招呼回来了。刚问完问题,她又打招呼来了。老师,我的照片看不见一边挖口袋一边对老师说。

老师睁大眼睛生气地说:问问题吧?你告诉我照片,马上回去跪下,马上听问题。这时,她像蛇一样回到座位上,嘟着嘴说:不想听,我不说,我也不问,真的不想听。学源右脑开发专家警告说:每个孩子都有自己想说的话,也有自己想说的话。作为幼儿教师,首先要认真听幼儿的声音,引导她说想说的话,作为幼儿自学的支持者,合作者、领导者只有这样才能增进孩子的变革,使孩子健康快乐。

为了帮助孩子更健康地茁壮成长,学习来源的右脑研究开发专家给出了以下两点必须反省的地方:懦弱,不应该承认幼儿,教师应该充分认识到幼儿是独立的国家,原始的个人,幼儿在不必要的时机对你说他的心情时,首先要直白地告诉他这是什么时候,放学后等,教师总是以幼儿不能拒绝接受的方式和态度对待2、注意,教师应尽量满足幼儿的需求,从多方面为孩子构筑良好的环境和时机,每个幼儿都会积极表现出来。听孩子说的老师总有一天会理解孩子。我们只有学会听幼儿的声音,才能承认幼儿,接受幼儿。


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